1/ Les grands principes
Les reprises sont basées sur l’échelle de progression, en offrant des étapes pédagogiques - aussi bien pour le cavalier que pour le cheval - menant progressivement vers le rassembler avec la recherche constante de “la restitution ou l’amélioration des allures naturelles”, en privilégiant toujours la justesse à l’exubérance.
Chaque cheval ayant ses limites physiques dues à sa morphologie et à son aptitude à aller vers le rassembler, nous nous attacherons à comprendre ces limites en respectant une locomotion qui n’agit pas sur le jeu des membres, mais sur la capacité du dos à se tendre puis à s’assouplir pour générer des mouvements justes et aisés.
Ainsi, plus que la réalisation de figures « à la lettre », nous recherchons :
- la décontraction
- la cadence
- l’attitude d’un bout de devant correspondant à l’aptitude propre au rassemblé de chaque cheval présenté et la capacité à faire évoluer cette attitude au sein d’une reprise
- la tension de la ligne du dessus
- un chanfrein légèrement en avant de la verticale
- une locomotion naturelle qui va de l’arrière vers l’avant
pour obtenir un développement musculaire harmonieux.
Les reprises proposent des enchaînements de figures permettant de rendre l’exécution facile au cheval et donnant des bases de travail aux cavaliers pour aborder ou perfectionner des mouvements, lesquels sont amenés progressivement. Elles sont comme un guide dans le dressage du cheval, et le fait de les préparer peut servir de bases à des séances de travail et contribuer à améliorer la locomotion.
Les notations et commentaires des juges permettent avant tout de mieux comprendre la locomotion et le fonctionnement de son cheval, et de travailler ensuite le lendemain sur leur amélioration.
2/ La notation
Elle est très différente des reprises de dressage habituelles puisque ce sont les grands principes de l’échelle de progression qui sont notés comme suit :
_ cadence 12,5%
_ impulsion 12,5%
_ décontraction 12,5%
_ contact 12,5%
_ attitude 12,5%
_ équilibre 12,5%
_ réflexion du cavalier 12,5%
_ figures 12,5%
Les figures comptent ainsi finalement peu dans la note finale, si on prend l’exemple de la reprise de niveau 1 qui en compte une trentaine, chaque figure ne compte que pour 0,3% environ de la note finale.
Une seconde partie du protocole permet de fournir aux cavaliers des appréciations sur les points suivants :
- fonctionnement du cheval : points forts et points faibles
- fonctionnement du cavalier : points forts et points faibles
- exercices proposés pour améliorer la locomotion
- conseils pour des gestes plus justes
- marge de progression envisagée et objectifs à atteindre
- correction des attitudes défectueuses et acquérir une meilleure maîtrise des aides
3/ Eléments de règlement
Déroulement
Le temps imparti n’est pas limité.
Pour les deux premières reprises (jeunes chevaux ou chevaux en début de dressage), nous préconisons de les travailler et de les dérouler sur un rectangle de 30m de large si possible.
Le trot enlevé et le galop en équilibre sont fortement recommandés dans la première reprise, autorisés dans la seconde, et ne seront pas sanctionnés dans les suivantes si le cavalier pense que la locomotion de son cheval en profiterait temporairement.
Réalisation des figures
Les mouvements peuvent être réalisés dans un intervalle de 8m autour de la lettre indiquée dans la première reprise, de 5m dans la seconde, pour finir à la lettre uniquement en fin de dressage. Dans tous les cas, la justesse et la décontraction seront toujours priviligiés à la précision de l’exécution.
Matériel
Muserolle : elle n’est obligatoire à aucun niveau, et le cas échéant son ajustement doit respecter les recommandations de l’ISES
Bride : autorisée à partir du niveau 3, elle n’est obligatoire à aucun niveau
Sidepull : autorisé à tous les niveaux
Eperons : ils sont interdits aux deux premiers niveaux, et ne sont obligatoires à aucun niveau
Stick de dressage : autorisé à partir du niveau 3